SEGUNDO CICLO


SEGUNDO CICLO 2025

4° grado


5° grado
Investigaron y aprendieron sobre las revoluciones y los sucesos históricos entre los años 1760 y 1816. Como cierre del proyecto elaboraron una línea de tiempo digital. Esperamos que les guste.




4° grado 
Con motivo del proyecto de Hábitos Saludables, 4° D realizo una caminata  hasta la Estación Saludable en el Parque Saavedra, donde participaron de una charla dada por profesionales de la salud y de distintas actividades lúdicas , lo cual permitió afianzar los contenidos trabajados. Continuaremos con nuevos proyectos!



 
MAYO 

5° Grado: como cierre de la secuencia "ESTAR EN POESÍA"los chicos y chicas leyeron poesías y las grabaron en PADLET, una pizzara colaborativa que aquí les compartimos. Esperamos que las disfruten.
También desde estas miniaturas podés escanear el QR para verlo desde tu celu.
 



4º "A" TRABAJÓ CON EL PROYECTO VOLCANES




2024
Proyecto de las 3 R: Canciones y rimas sobre reciclaje)

 




Inglés: Proyecto de reciclaje.

Trabajo en conjunto con 7° y 6° grado.






CICLO LECTIVO 2022

PROYECTO TÉCNICAS DE ESTUDIO CON TIC

Utilizando https://www.easel.ly/ armamos INFOGRAFÍAS sobre huracanes con 6to grado




24 DE MARZO: DIA DE LA MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA

6to grado: 

1)Leímos el cuento : " El pueblo que no quería ser gris " de Beatriz Dourmec y Ayax Barnes.
2)Comentamos en grupo de clase ,reflexionando sobre las siguientes preguntas
¿Por qué creen que este cuento fue censurado durante «última Dictadura Militar»
¿Cuál es el verdadero mensaje del texto?
Si tuvieran que explicarlo en términos de interpretación, de acuerdo con la época histórica y lo que sucedió, ¿quién sería el rey, los pobladores, los guardias y la paloma?
3 )Recreamos el pueblo de la narración dibujando una ciudad gris que se ve modificada por la libertad de sus habitantes
4to. grado

A través de la lectura del Caso de Gaspar, trabajamos el sentido de la prohibición. ¿Qué acciones está bien prohibir? ¿Qué acciones está mal prohibir?




7° grado: Taller de Alfabetización Infodigital:
¿Todo está en Google? Cómo fidelizar la información que encuentro en Internet y elegir con criterio lo que más se adecúe a mi búsqueda.



5° GRADO: Trabajando en forma colaborativa con BIBLIOTECA comenzamos un proyecto de elaboración de historietas comenzando  a utilizar como herramienta la siguiente aplicación: http://www.wittycomics.com/









La Escuela mantiene la Continuidad Pedagógica a través de las aulas de la Plataforma EDMODO y los mails particulares de cada grado.
No obstante compartimos las propuestas que el Ministerio de CABA sugiere en su página.

PROPUESTAS PEDAGÓGICAS 2021






DE 4to a 7mo grado

 Los chicos y chicas de 4to, 5to y 6to grado logran semana tras semana interactuar y resolver las proPuestas de sus maestras a través de la plataforma educativa EDMODO.

 En 7mo grado optaron por Google Classroom.

Ingreso a Edmodo como Estudiante

Entrá a la página de Edmodo

 1) Si tenes cuenta Edmodo selecciona el botón ENTRAR. Ingresá tu usuario y contraseña. Luego selecciona los tres puntos en el sector clases, hacé clic y seleccioná unite a una clase. Ingresá el código.
2) Si no tenes cuenta Edmodo elegí estudiante. Rellena el formulario con tu nombre y apellido código de la clase, usuario (no puede tenes espacio o caracteres especiales, como vocales acentuadas) y una contraseña (que sea segura pero significativa para no olvidarte) y clic en el botón registrar.

 SI TE OLVIDAS EN ALGÚN MOMENTO DE TU CONTRASEÑA TUS PROFESORES PUEDEN BLANQUEAR TU USUARIO Y DARTE UNA NUEVA CONTRASEÑA. NO CREES USUARIO SI NO ES NECESARIO.

Aquí un tutorial fácil: https://youtu.be/M4MUOkkqj0E 

GOOGLE CLASSROOM

 La plataforma propuesta por Google es versátil e interactiva, compatible con todos los servicios que ofrece el portal, ideal para los más grandes de la escuela

 Les dejamos un TUTORIAL: https://youtu.be/TWcvP0wUxy4

1 comentario:

Suscribirse a: Entradas (Atom)